Metoder
Vi har valgt, at KRAP som tilgang skal være bærende i det socialpædagogiske behandlingsarbejde. KRAP passer godt med vores værdigrundlag, da metoden bygger på anerkendelse og en ressourcefokuseret tilgang.
Gennem nysgerrighed og en undersøgende tilgang skaber vi udvikling ved at tage udgangspunkt i de unges perspektiv. Vi vil forsøge at tænke anerkendelsen ind på flest mulige områder. Fx anerkendelse i vores dokumentation, i vores italesættelse og vigtigst af alt i måden hvorpå vi tænker om de unge og deres intentioner. Kognitionspsykologien stiller skarpt på tænkningen hos os selv og andre.
Ethvert menneske oplever virkeligheden på sin helt egen måde, formet af de tanker og følelser man får i situationen og derfor også af de erfaringer, man har gjort sig tidligere i livet. Man arbejder med at forstå tænkning og med at skabe udvikling i tænkningen, hvilket spiller godt sammen med den narrative tilgang, hvor vi vil
gøre de tynde historier tykke.
Vi forholder os til den enkeltes kognitive funktionsniveau og har dette som afsæt for måden, vi agerer på. KRAP handler kort sagt om at skabe forudsætninger for udvikling og trivsel ud fra en anerkendende og ressourcefokuseret tilgang, hvor udgangspunktet er menneskets oplevelse og tænkning.
